某科学的超电磁炮漫画
超能力植物图鉴式档案

等级评定里的「无」，并不等于没有价值。这一层承载了作品最现实的追问：当一个人无法被量化，他在以能力为货币的城市里如何自处。

• 叙事作用：提供制度外部的视角，让读者的代入更贴近普通人。
• 常见桥段：被卷入事件、被迫在强者对抗中做出选择。
• 观察要点：多数街头发事件的情绪根基都在这一层。

能力显现但幅度有限，常见于低年级学生。作品常借这一层说明「能力不等于战力」，判断与协作往往比数值更决定结果。

• 叙事作用：制造以弱胜强的可能性，也承担成长线的起点。
• 常见桥段：训练、考核、意外觉醒的前兆。
• 观察要点：注意角色如何使用有限能力解决具体问题。

与常人差异明显但仍属可理解范围，是校园日常喜剧的主要来源，也是事件中被波及最广的一层。

• 叙事作用：填充城市的生活质感，让世界观不止于战斗。
• 常见桥段：社团活动、便利店夜谈、都市传说的传播。
• 观察要点：这一层最能体现作品的幽默与温度。

达到这一层意味着能力能在对抗中稳定输出，风纪委员与街头冲突的双方主力多集中于此。

• 叙事作用：构成多数街头战的动作基础。
• 常见桥段：支部出动、街区对峙、能力配合。
• 观察要点：注意能力之间的相性与地形利用。

少数精英，能力规模足以影响一片街区。作品常以这一层的人物作为事件的支点或对手。

• 叙事作用：承担长篇事件的核心冲突与战术转折。
• 常见桥段：研究者介入、实验失控、多方混战。
• 观察要点：这一层的角色往往背负制度赋予的额外代价。

仅有极少数人被评定为超能力者，他们的存在本身就是城市研究的成果展示，也是各方势力争夺的对象。

• 叙事作用：提供作品的战力天花板与象征意义。
• 常见桥段：被研究、被试探、被迫在规则与情感间取舍。
• 观察要点：顶点并非自由，反而是被观测得最密的一株。

作为研究计划中的假想顶点，它更像一个诱饵：吸引资源，也摧毁那些试图抵达它的人。作品借此讨论科学目标与伦理边界。

• 叙事作用：把制度性野心具象化为一条危险的上升路径。
• 常见桥段：实验计划推进、以人为代价的方案被否决或强行实施。
• 观察要点：等级越高，故事越在问「值不值得」而非「打不打得过」。